【記者徐萬生/台南市報導】 
17世紀至今,臺灣文學發展已近400年,其中,古典文學,尤其是古典詩的作品量所佔比例最高。國立臺灣文學館自2001年籌備處時代即開始蒐集、整理、編纂《全臺詩》,迄今已編校上千萬字。《臺灣漢詩三百首》由余美玲和施懿琳主編,參加選注工作的學者有:吳東晟、李知灝、李時銘、林美秀、翁聖峰、陳家煌、黃憲作、楊雅惠(依姓氏筆畫)。經過多次討論斟酌後,自《全臺詩》60冊、《臺灣古典詩選注》6冊及《臺灣古典作家精選集》38冊,超過2500首已詮釋的詩作中,選出最具代表性的150位詩人、300首詩,作為推廣臺灣古典詩進入校園的選本。
臺文館推動臺灣古典詩的努力從未間斷,預計至
2019年底出版《全臺詩》紙本60冊,同時有「智慧型全臺詩知識庫」廣為學界及社會人士應用。為深化研究,啟動「《全臺詩》分類主題詮釋計畫」,依照臺灣古典詩中的幾個重要主題,進行選詩、題解、註釋,2010年至2016年出版《區域與城市》、《海洋與山川》、《飲食與物產》、《戰爭與災異》、《歲時與風土》、《游覽與感懷》6冊選集,超過1800首詩。
2011年至2013年《臺灣古典作家精選集》共出版38冊,內容涵蓋沈光文、鄭經以降,至日治時期古典文人、在臺日人等44 位作家作品選錄與詮釋,針對單一作家作品進行箋註,不管在學術研究或社會推廣方面,都有著值得肯定的價值。上述成果,或依主題,或依個別作品選詩,逐漸聚焦於編選一部照顧層面更為寬廣、周全的臺灣漢詩選,也就是《臺灣漢詩三百首》。
《臺灣漢詩三百首》
150位詩人中,清領時期約70人,日治時期約80(吳德功、洪棄生、許南英等跨晚清到日治)。寓臺文人53 位,本土文人97位。女性詩人共有8位。本書依詩歌體材編纂,並委託「梅川傳統文化學會」從中篩選50首詩,附上QR Code,讀者用手機掃描後可以看到該首詩的讀誦、吟唱。透過典故、生難字的解說,以及詩歌寫作背景的了解與內容的賞析,再細細體會詩歌的聲韻之美。
臺文館長蘇碩斌表示,本書作為將臺灣漢詩推入高中到大學的讀本,除已成為部分大學詩選教科用書外,預計於1123日與國文學科中心合作,進行研讀工作坊,培訓種子教師,期許順利推入高中課程。
                
【記者徐萬生/台南市報導】
儘管英文諺語提醒人們「別以封面評斷一本書」,書本的裝幀設計,確實反映出不同時代的閱讀文化。國立臺灣文學館與國立臺南藝術大學藝術史學系師生合作,推出「無巧不成書:裝幀易容的旅程」展覽,展出橫跨
2500年的珍貴藏書,從周朝的毛公鼎、日治時期的國語讀本、到現代的立體繪本,一次飽覽裝幀藝術與文學之美。
「無巧不成書:裝幀易容的旅程」展期從20191025日至128日,民眾走進臺文館藝文大廳,就能認識裝幀藝術的歷史演變。展覽由5個主題貫串,上至甲骨文、青銅器、竹簡、木牘,下至卷軸裝、經摺裝、蝴蝶裝、精裝本,帶領觀眾在文學本身的美感之外,看見裝幀技藝的外在美。這次展覽由8位南藝大藝術史學系學生策展,在副教授林素幸與臺文館的指導下完成展覽。除了策展團隊本身的藝術史專業,臺文館也協助教育訓練,讓策展的學生團隊從文案、導覽、展示等細節,一一掌握展覽的規劃流程。
展品中,不乏臺灣文學史上的重要書籍,也充分反映時代風潮。例如
1935年日本作家西川滿的首本詩集《媽祖祭》,不僅以詩文歌詠臺灣風物,書中甚至夾入門神、金紙、紅色掛箋;而1941年由畫家李石樵繪製封面的《台灣文學》創刊號,鐵絲平釘的設計,正是日治時期從日本流傳來臺的裝幀手法。
此外,臺文館邀請活水來冊房藏書家黃震南、專業修復師丘世馨、裝幀研究專家溫台祥舉辦
4場工作坊,讓民眾親手體驗雕版印刷、縫製線裝書籍,認識不同時代的裝幀藝術。針對親子族群,臺文館除了提供館內「兒童文學書房」的立體書、硬卡書、布書等不同館藏,更找來繪本創作夫妻檔林秀穗及廖建宏,舉辦「童心印記手作工作坊」。豐富的教育推廣活動,民眾都可以在臺文館官網「教育活動」網頁查詢及報名參加。
     
【記者徐萬生/嘉義縣報導】
為推動友善校園,增進學生體諒、友愛身障者,嘉義縣朴子國小舉辦「眼盲心不盲,信心造希望」活動。結合嘉義市盲人福利協進會音樂表演與生命講座,為師生呈現視障者平凡卻又不凡的勵志故事,啟發學生熱愛生命,助人為善,現場師生互動熱絡。

日常可見的視障者大多數獨立自主地活在社會上,但其實視障者生活中遇到的困難超出常人想像。教育部訂定的
108學年第1學期友善校園週實施計畫特別列入「瞭解與尊重身心障礙者」要點,期望加強落實友善校園理念。
為此,嘉義縣朴子國小安排嘉義市盲人福利協進向日葵陶笛樂團表演結合知名親子講師林妙香提供生命講座。演出令人驚艷,孩子看見視障人士的「超能力」,不停讚嘆。

林妙香分享教育家
L. 羅恩 賀伯特「快樂之道」計畫,向學生傳遞不要傷害善意的人,讓青少年從中學會體貼他人的需求。也藉機讓學生蒙眼走路體驗視障者日常生活,引導學生瞭解眼睛看不見的諸多不便。
林妙香指出,未受過訓練的視障者連「散步」的樂趣都很難想有,每一個生活的細節都要面臨障礙。例如一般人習以為常的走路,視障者只是在家中走路,都必須注意規律擺放日常用品的位置,以免找不到,動線也必須保持淨空,以免被地上物絆倒。如果出外在一般道路上行走,視障者要克服的道路上及環境中的各種障礙更是難以計數。

5年級學生分享,視障者能打保齡球、吹陶笛、還可以當麵包師傅,教腦性麻痺的小朋友做麵包。眼睛不方便,但能做的事情比我想像的多,很佩服。4年級同學說,未來不管別人的嘲笑,我會努力學習,讓自己有能力幫助別人。學校主任表示,孩子懂得尊重他人,才能以身作則為他人創造一個美好環境。校方將持續引導學生提升生命廣度。
                      
【記者徐萬生/嘉義縣報導】
台灣已邁入高齡化社會,為倡導敬老尊賢美德,每年
8月第四個週日訂為「祖父母節」,對象包括祖父母和外公外婆。嘉義縣縣政府舉辦「親子教育祖孫心動小學堂活動」,希望透過這個節日,喚起大家重視倫理道德及家庭世代關係。現代祖孫缺乏接觸機會,無意間彼此出現了隔閡與疏離。為此,嘉義縣家庭教育中心邀請親子專家林妙香,為高齡的老寶貝們及年少的小寶貝們提供一場影片欣賞與遊戲互動,讓孫子女從中學習如何與祖父母相處,培養尊老與親老的人生觀,建立無年齡歧視的社會。
專家林妙香指出,有時因為祖父母較為溺愛孫輩,孩子容易用較為沒禮貌的態度與祖父母溝通或互動,甚至祖孫之間出現代間溝通問題。因此特別引用美國教育家
L. 羅恩 賀伯特著作的《快樂之道》一書中的「敬重並幫助你的父母-快樂之道包括與你的父母親或養育你長大的人和睦相處」這段話,來引導孩子看見長輩辛苦的一面,冀望孩子能夠去用好的方式善待養育者。
有一名國小五年級的男孩說,之前的我與爺爺奶奶講話是都很沒大沒小,在這活動中我知道我自己可以創造一個好的影響,我可以用好的方式來與爺爺奶奶溝通,這樣子爺爺奶奶也會用好的方式來與我互動。另一位高齡奶奶則說,今天很開心可以學到這些資料,讓我可以活到老學到老,也可以與家中的人維持好的關係。

嘉義縣家庭教育中心科長蘇金蕉則表示,期待透過這活動引起民眾的關注,讓國人從小培養敬老、親老的品格外,同時能結合社區、民間資源辦理祖孫代間共學的活動,從家庭的祖孫關係做起,以打造「無年齡歧視的社會」,建構友善及世代共榮的高齡社會。則表示,期待透過這活動引起民眾的關注,讓國人從小培養敬老、親老的品格外,同時能結合社區、民間資源辦理祖孫代間共學的活動,從家庭的祖孫關係做起,以打造「無年齡歧視的社會」,建構友善及世代共榮的高齡社會。
               
【記者徐萬生/台南市報導】  
為慶祝16週年,國立臺灣文學館1019日(六)館慶活動開跑,從上午館內的「捐贈者感謝儀式」,中午12:00至晚上20:00館外週邊「草地上的新文潮」系列活動,野餐、市集、作家面對面、樂團、桌遊等,熱鬧一整天,並且特別延長開放至21:00。此外,號召民眾一起來跟做16歲的臺文館當同學,臺文館與舊來發餅舖合作,製作500個附籤詩的獨家文學椪餅,當日12:00開始,不限年齡,只要穿著高中制服即可至館外活動服務臺領取。

1019日上午10:30「捐贈者感謝儀式」邀請文學文物捐贈者蒞館致贈感謝狀,並安排臺南一中、臺南女中、港明中學、瀛海中學的7名高中生朗誦向陽、吳晟、楊牧等詩人的詩作。中午12:00「草地上的新文潮」系列活動包含「文學野餐市集」兩大主題攤位讓你逛不完,活動當日消費送摸彩券,傍晚統一抽奬!玉山社、聚珍臺灣、烏邦圖書店、中研院、臺南女中文化隊等也將應邀出席擺攤。「文學放送頭」號召書迷與何敬堯、洪明道、張凱惠、林美冬、曹竣瑋等作家面對面親密接觸!「文學聲林」讓音樂與文學零距離,13:0017:30邀請王榆鈞、吳志寧、榕幫樂團、DJ沈髒三齊來同歡。「桌遊試玩會」有4款取材自文化及歷史、文學的桌遊《亡命台海》、《陣頭》、《說妖》、以及臺文館研發製作的《農民力》等遊戲。活動精彩可期,歡迎踴躍參加。

館內有「娘惹浮生──二十世紀初期臺灣古典文學南洋旅行記」、「逆旅‧一九四九臺灣戰後移民文學」特展、「詩永不滅─林亨泰捐贈展」等展覽可參觀。1019日還有由文化部影視局主辦、公共電視承辦的2019臺灣紀錄片行動列車10:00放映《後勁:王建民》、14:00《夢想騎士的誠品之旅》接棒,地點於臺文館演講廳。

同時推出「外星人征服文學館」實境解謎遊戲,遊戲內容設定臺文館迎接16週年館慶之際,希望神秘嘉賓前來同樂,卻將邀請訊息發送至外太空,不久後,一艘形狀奇特的幽浮滯留在臺文館上空。臺灣文學調查小隊決定依循外星人在各個展覽文物上留下的足跡,挖掘外星人征服臺文館的秘密。1222日前能在臺文館特定展區解謎。

館慶活動將持續至11月底,包含「讀劇」、「戲劇表演」、「文學踏查」、「講座」等。系列精彩活動詳情請見臺文館官網www.nmtl.gov.tw
    
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